quarta-feira, 29 de junho de 2011

quarta-feira, 22 de junho de 2011

terça-feira, 21 de junho de 2011

Bate e Volta

Objetivo
O objetivo deste experimento é mostrar o armazenamento da energia na forma de Energia Potencial Elástica.


Idéia do Experimento:
O princípio da Conservação de Energia diz que " a energia pode ser transformada ou transferida, mas nunca criada ou destruída".

A idéia do experimento é observar o processo de acumulação e, depois, de transferência de energia potencial elástica. Trata-se de um arranjo onde pode-se observar em sequência, a velocidade de aproximação de uma bolinha, a transformação da energia cinética da bolinha em energia potencial de um elástico, a devolução desta energia potencial do elástico para a bolinha, que ganha aproximadamente a mesma quantidade de energia cinética que tinha antes.

O experimento consiste em impulsionar uma bolinha, através de uma canaleta de réguas, fazendo com que colida com um elástico, esticado, ao final da canaleta.
Para puxar um elástico com o dedo, precisa-se de uma certa quantidade de energia para deformá-lo. Esta energia vem de algum lugar: ela foi cedida pelo nosso corpo e é acumulada no elástico na forma de energia potencial elástica. Este mesmo procedimento é observado no caso da bolinha impulsionada contra o elástico. A energia cinética que a bolinha tinha no início do movimento é acumulada no elástico na forma de energia potencial elástica, que, imediatamente, após a colisão retoma a sua velocidade inicial ( no sentido contrário) na forma de energia cinética novamente.


Integrantes do Grupo: Daniel, Nicholas, Murilo, Charles e Dener
Turma: 209

segunda-feira, 20 de junho de 2011

Turma:208

Trabalho De Fisica (Não Fasão Isso Em Casa)...

quinta-feira, 16 de junho de 2011

Faça dinheiro













Este experimento é demonstrar que a associação de espelhos pode multiplicar imagens, ou seja, podemos aparentemente ter a reflexão de um objeto refletido.Associando espelhos corretamente, é possivel fazer com que as imagens refletidas se muntipliquem de acordo com o ângulo formado entre as faces dos espelhos.

Água optica







Este esperimento e construir um sistema em que uma coluna de água conduza luz de forma curva, o que mostra o fenomeno da reflaxão total.Quando um raio de luz se propaga em um meio com um indice de refração menor do que este que ela vêm se propagando, parte da luz será refratada e outra parte será refletida.

AQUARELA













O objetivo é mostrar que a luz pode ser formada por componentes de formas coloridas. Em outras palavras , é mostrar que todas as cores podem ser obtidas pela composição das cores primária . Para alternar a posição das cores utilizamos um disco pintado cada parte de uma cor e o giramos o barbante duas vezes pelos discos,enrolá-lo e depois desenrolá-lo.

terça-feira, 14 de junho de 2011

propagação de calor por convecçao



A idéia é mostrar que o ar aquecido pela chama da vela sobe,então coloca-se um cata vento leve acima da chama da vela e observa-se o cata vento girar devido ao movimento de massas de ar aquecidas pela chama





OBJETIVO:Mostrar como ocorre transmição de calor por convecção num gás sob aquecimento.


NOME: Laiza TURMA:210








segunda-feira, 13 de junho de 2011


O video mostra que ao colocar o balão cheio de ar no fogo ele vai romper,
porem se ele esta cheio de água ele não rompera pois a água absorve o calor do fogo até pegar o ponto de ebulição da agua ai sim o balão se rompera

Evelyn Viana turma 208

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Dissipação


Dissipação de energia



A idéia é mostrar que um objeto não mudará do estado físico se houver dissipação de energia termica. Para isso usa-se dois copos de plástico;coloque os copos próximo a chama;primeiro um vazio depois outro com água. Observa-se que o copo vazio derrete rapidamente,enquanto que o copo com água não derrete. No segunso caso a energia térmica que passa da chama para o plástico do fundo do copo com água é dissipado para a água. Quando começa a formar bolhas no fundo do copo,nos lugares onde estão as bolhas não há dissipação de energia térmica e o plastico derrete formando furinhos no lugar aonde estão as bolhas. A água dissipa o calor que o copo recebe e por isso o copo com água não derrete com exeção dos pontos onde as bolhas se formaram.


Apresentado pelo grupo:


Joyce kelly L. de Oliveira, Douglas William e Maicom.


Turma: 208



Jean meireles , Caroline borba....turma 210



Pressão atimosferica é a pressão exercida pela atimosfera num determinado ponto.É a força por unidade de área, exercidapelo ar contra uma superficie. Se a força exercida pelo araumenta em determinado ponto, consequentemente a pressão tambem aumentará, isso é o que acontece com o balão foguete, o ar do balão é arremessado para fora e sua pressão aumenta. A gente sente a diferença no ar porque o ar que esta fora do balão esta em um movimento diferente do movimento que é solto do balão.



Eletrólise da água



A eletrólise da água ocorre quando passamos



uma corrente elétrica continua por ela, desde que



a tornemos condutora pois a agua pura não conduz



corrente elétrica.



Para a experiência são necessarios os seguintes materias:


água, bateria, sal, garrafa pet de 600ml, colher, balão, faca, lapiz, funil, dois fios e um apontador.


modo de preparo:


Corte o lapiz ao meio com o auxilio da faca , aponte as quatro pontas e deixe a mostra 1cm de grafite das quatro pontas, com uma chave philips esquentada no fogo faça dois furos na garrafa um abaixo do outro, coloque os lapiz nos furos da garrafa , disolva o sal na agua e com o auxilio do funil coloque dentro da garrafa, na boca da garrafa coloque o balão e ligue os fios a bateria. Pronto aguarde aproximadamente 30 minutos e o balao enche, a experiência fica pronta. acompanhe passo a passo nas fotografias acima.


Nomes: Tainara fagundes , Liliam, Catia patricia, joão Manuel.

domingo, 5 de junho de 2011

Este vídeo mostra duas experiências, de pressão atmosférica.

Dos alunos:
Tiago Silveira, Tiago Silva, Mateus Pereira, Luis Fernando.

Turma: 210
Turno: noite

Os materiais das duas experiências, estão publicados no vídeo abaixo:


sábado, 4 de junho de 2011

Experiência da caneta que afunda na garrafa e da agua que não cai do copo copo

Experiência 1

A caneta que afunda

Nessa experiência eu peguei uma caneta e coloquei clipes de papel em uma extremidade, mergulhado verticalmente na água de uma garrafa pet, cheia de água.A abertura que existe no corpo dessa caneta,que fica para baixo, permite que entre água nele, quando se aumenta a pressão da água da garrafa,comprimindo com a mão a garrafa, como você viu no vídeo.Com isso, o peso dessa peça aumentou sua densidade ficou maior que a da água, o corpo afunda.Quando a pressão feita apertando-se a garrafa é aliviada, o ar que existe dentro desse corpo se dilata, expulsa alguma água, o peso desse conjunto diminui, sua densidade fica menor que a da água e ele flutua. OBS: Mu itas canetas, têm um furo na lateral do corpo, se você vai fazer essa experiência, escolha uma que não tenha esse furo.



Experiência 2

Água que não cai

O experimento é muito simples, enche o copo até a boca com água… deixe-o bem cheio mesmo! Agora, pegue o cartão ou papel grosso e coloque em cima da boca do copo. Certifique-se de que não ficou nenhuma bolha de ar lá dentro (se ficar bolhas de ar, não funciona… ou melhor, funciona… mas pra te deixar bem ensopado).
Pegue o copo, com uma das mãos pressionando o cartão contra o copo e o vire de ponta cabeça. Bem devagar… tire a mão do cartão. TADAM! Ele vai ficar paradinho e água não vai cair.

A água se mantém no copo porque a pressão atmosférica é bem mais forte que a pressão exercida pela água contra o cartão.

quinta-feira, 2 de junho de 2011

Submarino na Garrafa.
Membros do grupo: Tainara Alves ,Henrique Silva ,Angelica Nunes

Nossa experiencia fala sobre um Submarino na Garrafa.
O objetivo deste experimento é a demonstração do principio de
funcionamento de um Submarino, ilustrando o principio de Arquimedes.

Ideia do experimento:
A idéia do experimento é fazer algo parecido com um submarino, mas de modo a podermos observar facilmente o Princípio de Arquimedes.
Trata-se de um arranjo onde pode-se observar os efeitos das forças que atuam em um objeto imerso na água.
No experimento utilizamos uma caneta preparada de acordo com as instruções de montagem e uma garrafa de dois litros de refrigerante vazia.
O experimento consiste em mergulharmos a caneta na garrafa cheia de água e sem nenhuma bolha .
Quando mergulhamos a caneta na garrafa, a parte superior da caneta deverá ficar no mesmo nível que a superfície da água na garrafa.
Isto se deve ao empuxo exercido pela água da garrafa, que age no sentido vertical de baixo para cima, ser maior que o peso, que puxa para baixo.
Após o fechamento, ao apertarmos a garrafa, a caneta irá afundar e desapertando ela retornará para cima.
A explicação para este fato está relacionado à densidade da caneta.
Ou seja, quando a densidade da caneta for maior que a da água, a intensidade da força empuxo será menor que o da força peso e a caneta afundará.
Se a densidade da água for maior que a da caneta, o empuxo sobre a caneta terá intensidade maior que o peso e a caneta subirá .

Material utilizado:
Balão Foguete

Explicação da Experiência


A nossa experiência fala sobre a pressão do ar, é a experiência do balão foguete. O balão colado em um canudo de plástico, dentro desse canudo passa uma linha de 3 metros de comprimento. Depois do balão cheio, soltando a ponta do balão o ar de dentro do balão vai sair e vai gerar uma pressão, e o balão vai se deslocar até o outro lado.

Materiais da experiência

1 Balão de aniversário
1 Canudo de plástico
1 linha de nylon de 3 metros
Fita adesiva transparente

Componentes do Grupo
Jefferson Luis S. do Amaral Jr,
Antônio Dantes
Anderson Brito do Amaral

Turma: 209
Disciplina: Física
Professor: Edmilson





























































































































































































Centro da Gravidade

Neste trabalho estamos mostrando como achar o centro da Gravidade de um objeto. Esse video foi elaborado por AnaPaula, Carla, Carlos H. e Franciele, da turma 210 do turno da noite(02.062011).Este trabalho foi acompanhado do professor Edmilson.